指導案C’

全授業数3時限を想定:指導案A+指導案B+指導案C’

テーマ:
 多様なスポーツの価値(Excellence、Friendship、Respect)およびスポーツの価値を守る活動や
 行動を深く理解し、自身の日常生活との関係を考える


学習の目標:
(1)関心・意欲・態度
   スポーツの価値について、多様な視点から考える事に関心をもち、積極的に取り組もうとしている
   スポーツの価値を高めるための取り組みについて関心をもち、意見を交わしたり、提示された
   課題を解決したりする学習に対して、意欲的に取り組もうとしている
(2)思考・判断・表現
   様々な事例や他人の意見と自分の意見を比較しながら、スポーツの価値を守り、育てることの
   重要性について論述したり、わかりやすく説明したりしている
   スポーツの価値を守るための行動や活動について、自身の考えを提案している
(3)知識・理解
   様々な要因がスポーツの価値に影響を与えていることを理解している
   スポーツの価値を守るための具体例を挙げている


学習の機会の例:
 ・保健体育の授業
  オリンピック・ムーブメント、及びスポーツの文化的価値および、その価値を守る活動の一つである
  アンチ・ドーピングについてより理解するための発展的な授業において活用
 ・特別活動
  人間としての在り方生き方に関する道徳教育および、社会生活における役割の自覚と自己責任を
  理解するためのホームルーム活動において活用
 ・部活動
  運動部において、「フェアプレイ」「アンチ・ドーピング」を考える講習会において活用


準備:
  一時限、二時限目(指導案A及びB)で配付、記入したワークシート等を持参する