学習のねらい：
甲子園の開会式におけるプラカード係の高校生や、予選会で球審を務めた高校生のストーリーから、
スポーツを支える役割について考える
概要：
夏の甲子園において、大会や球児たちを支えて
いるのは、出場校や地域の応援団だけではない。
球児と同じ高校生でも、開会式の入場行進で、
校名プラカードを持ち選手たちを先導する係を
担う生徒や、甲子園の県予選大会で球審を務め
た生徒がいる。
発問例：
・事例のように、スポーツを支える立場になったことはありますか？どういう役割で、何をし、その
経験から何を得ましたか？
・他にもスポーツを支える役割はたくさんあります。学生の立場だからこそできること、将来社会人
としてできそうなことを考えてみましょう。
教科等：
保健体育、等